bsport一场沉浸式“津冀之约” 河北首批中小学骨干校长教师赴天津开展跟岗研修活动11月21日，上午德育管理特色研讨，下午体育学科建设情况交流；11月22日，上午特色课程体系交流研讨，下午青年教师观摩课……记者翻开石家庄市第八十一中学校长田科研手里的研修安排表b体育，14天的学习安排得满满当当。

　　田科研参加的是河北省首批中小学骨干校长教师赴天津跟岗研修活动。该活动由河北省教育厅、天津市教委共同组织实施，来自河北省的25名省级骨干校长和25名骨干教师深入天津市第二十中学、天津市南开大学附属中学、天津市河西区上海道小学等8所学校进行了为期两周的跟岗研修。

　　12月2日，记者见到刚归来的田科研。打开她的研修笔记，七八十页的笔记本都记满了，有的地方还进行了重点标注b体育。

　　“作为去年新上任的校长，我要学习的内容很多，比如学科教研、学校精细化管理等。珍惜此次研修机会，我们每次都比对方规定的时间提前半个小时到，观摩他们的准备工作等，整个研修过程有序而充实。”田科研说。

　　随着新课改的不断推进，核心素养成为学校实现跨越式发展的引擎。研修中，令田科研印象最深刻的便是崇化中学完整的校本课程体系。

　　该校以弘毅为校训，构建了弘文、弘智、弘美、弘毅完整课程体系。弘文课程侧重文科拓展，培养学生人文情怀；弘智课程是理科延伸，培育科学精神；弘美课程侧重艺术体育拓展，强健学生体魄，提升审美；弘毅课程则注重生涯规划、社会实践，打开学生国际视野。

　　“如何让我们的校本课程也能更精细、更系统、更浸润人心？”带着学习成果和思考，从天津研修归来的田科研，迫不及待地组织学校相关老师召开了学习交流会。

　　此外，崇化中学将党建和教育教学相融合，推进学校各项工作高质量发展，这也让跟岗研修的老师们受益匪浅。

　　崇化中学体育老师杨磊以《弘扬中华体育精神 书写育人责任担当》为题讲授了一堂既有理论高度又有具体实践指导性的微党课，通过挖掘奥运历史和体育人物等育人要素，用以小见大的方式让大家既对奥运和体育知识有了了解，同时也受到了精神激励。

　　“学校党建与教育事业深度融合，并不是党务和业务的合并处理，也不是人和资源的机械相加，而是要将爱党爱国教育融入教育教学全过程。”承德市第四中学校长孙国新深有感触地表示。

　　邯郸市第一中学高三数学老师段纪飞所在的跟岗研修小组走进了南开大学附属中学。作为一名一线教师，他将更多注意力关注在教学教研上。

　　“研修期间，我参加了17节听评课和一次天津市南开区教研活动，聆听了4场专家讲座，还参观学习了一些学校在新课程改革方面的成果展。”段纪飞说。

　　其中，南开大学附属中学学科教研组长郝娜围绕高中数学课程，分别从教与学目标、方式、内容、评价、保障等方面，阐释了数学课堂如何实现思政做加法、课业负担做减法、培训效果做乘法、发展障碍做除法等问题，让段纪飞很受启发。

　　“同智者对话，与师者同行。天津的教育同行们以开放的心态b体育、发展的眼光和严谨的教学态度，向我展示了教育的真谛。我将把这些经验和感悟带回到实际工作中，不断提高自己的教学水平。”段纪飞表示。

　　“通过此次培训，我们和天津市教委的沟通机制更顺畅了，下一步将总结经验、不断创新，推动京津冀教育协同发展不断迈上新台阶。”省教育厅相关负责人表示。（河北日报记者 陈华）