b体育官网入口在线为什么好的教育要培养“终身运动者”？解放以后，党和政府就提出了“德智体美劳”的五字教育方针,2007年《中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见出台》，党的十八届三中全会提出“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身体健康、体魄强健”的23字方针，2016年5月，《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》发布，2019年，国务院办公厅发出《关于印发体育强国建设纲要的通知》……

　　现在家长越来越重视孩子的运动能力。很多家长以身作则制定计划带孩子锻炼、风雨无阻按时送孩子参加跆拳道、击剑、马术、冰球等活动课……

　　在对运动类课外班家长的采访中，不同家长透露出对孩子锻炼身体、感受运动快乐、获得升学优势、留学等方面不同期望。同时有很多家长表示：“希望孩子能喜欢运动，最好有一项能够热爱一生的运动！”

　　国际儿童关键期体-心-智教育体系创始人、国际著名儿童心理与儿童体能教育家——殷红博教授在接受环球网采访时表示：“3~6岁是人类运动兴趣、运动习惯、运动认知以及基础运动素质产生和发展的关键期。这一时期建立起来的良好运动兴趣和运动习惯将持续人的一生，一旦错过将难以补偿。中国许多中小学生不爱运动、运动素质低下，主要是因为在3~6岁没有得到科学专业的运动习惯和运动技能的培养。”

　　在本真刚刚结束的家委会b体育、伙委会会议上，本真教务主任和保健医也详细介绍了 本学期体育教学工作及其与保健工作结合的重要措施和意义。

　　本真重视体育教育b体育。在本学期开学初，教务组成员商定和调整了本学期的体育活动，从活动内容分类、老师的指导陪伴、衡量的方式标准、有针对性的锻炼细分、运动器材使用等方面做了详细规划和调整。

　　或许并不知道，和自己较量时的勇敢、和伙伴较量时的不服输、和队友配合时的无私、为对手祝贺时的真诚……那是多么可贵的品质!

　　或许更不会意识到，这可能是未来进入某心仪校队的入场券，是和某一流高中、大学结缘的开始，是更丰富的社交文化的开端，或是对自己主动成为“终身运动者”的启蒙之礼……

　　尤其对于孩子来讲b体育，运动的意义绝不仅仅是强身健体。正如白岩松所说，要通过体育引导教育，在孩子们心中树立正确的价值观。

　　在我们会一直重视和用心发展体育运动。在各项体育活动中多设计趣味性集体游戏、给孩子设置合理的目标、给孩子积极的鼓励……以体育人，培养“终身运动者！”

　　希望大朋友们也要尽量多和孩子一起运动！幼儿习惯养成很多出于模仿，如果爸爸妈妈能在日常中多带孩子运动，如周末郊游、打球、爬山、饭后遛弯等，孩子也会更喜欢运动哦！